Lançamento do livro Conversas sobre avaliação
Lançamento do livro Conversas sobre avaliação
Democracia e gestão compartilhada: Quem governa sou eu!
Democracia e gestão compartilhada: Quem governa sou eu!
Profa. Dra. Sílvia Lúcia Soares
Encabula-me a concepção de democracia presente no discurso e nas ações políticas de Ibaneis Rocha (MDB), atual governador do Distrito Federal. Recentemente, mais precisamente, no dia 17/08/2019, ocorreu uma consulta à comunidade a respeito da implantação da gestão compartilhada com a Polícia Militar em 5 escolas públicas do DF. Entre essas escolas, três optaram pela mudança (CEF 1 do Núcleo Bandeirante, CED 1 do Itapoã e CEF 19 de Taguatinga) e duas a rejeitaram (CEF 407 de Samambaia e Gisno, na Asa Norte).
No entanto, apesar do resultado, Ibaneis Rocha decidiu, assim mesmo, implantar ação da gestão compartilhada nas duas escolas que a rejeitaram, alegando que a votação teve efeito apenas consultivo e não vinculante. Fica aqui a indagação: Se o resultado não seria considerado, qual o motivo da consulta? Continue lendo “Democracia e gestão compartilhada: Quem governa sou eu!”
Lançamento do livro Conversas sobre avaliação na EAPE
Lançamento do livro Conversas sobre avaliação na EAPE
O GEPA lançará o livro Conversas sobre avaliação, escrito por alguns dos seus integrantes, na EAPE, no dia 13/09/19, às 9h. Como as conversas que compõem o livro resultam das diversas atividades que o grupo desenvolve, o lançamento será feito por meio de conversas com os formadores da EAPE e outros educadores interessados. O evento ocorrerá na EAPE, por ser o setor da SEEDF que reúne os responsáveis pela formação continuada dos professores, em nível central.
Evento discutiu Avaliação Educacional Brasileira
Evento discutiu Avaliação Educacional Brasileira
Cristhian Spindola Ferreira
No período de 28 a 30 de agosto de 2019 foi realizada a X Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (ABAVE) com o tema Avaliação educacional no Brasil: o desafio da qualidade que objetivou atualizar o debate da qualidade na Educação Básica e Superior, tendo como foco as discussões em três eixos: as relações entre currículo e avaliação, por meio do debate acerca das implicações da BNCC, recém-aprovada, para as avaliações em larga escala; a qualidade da educação profissional e os desafios de qualidade postos ao Ensino Superior no Brasil. Continue lendo “Evento discutiu Avaliação Educacional Brasileira”