Iniciativa privada pressiona para que não seja ampliada de 3 para 4 anos a formação de professores. Cursos mais longos requerem mais recursos financeiros, diminuindo os lucros. Para os empresários da educação não importa a qualidade dos cursos.
Grupo de Pesquisa em Avaliação e Organização do Trabalho Pedagógico
Prezados(as) leitores (as), convidamos vocês a dialogarem com os pesquisadores do GEPA sobre temas relacionados à avaliação. Estamos interessados em aprofundar a discussão teórica e em conhecer e analisar práticas que tornem a avaliação aliada de estudantes e professores. Aguardamos suas manifestações.
