JC Notícias – 06/03/2023
“Atribuição de turmas mais desafiadoras a docentes inexperientes agrava o problema”, afirma o colunista do jornal O Globo, Antônio Gois
A maioria (56%) dos professores brasileiros não recebeu formação ou qualquer tipo de orientação específica da secretaria para apoiá-lo em seu primeiro ano na carreira. O dado consta de uma pesquisa de opinião divulgada na semana passada, realizada pelo Ipec por encomenda do Movimento Todos Pela Educação, Itaú Social, Profissão Docente e Instituto Península. No recorte apenas de docentes de redes estaduais, o percentual chega a 65%.
A estatística é preocupante pois os primeiros anos de atuação de um professor são cruciais para seu desenvolvimento profissional. Esta constatação não difere muito do verificado em outras carreiras, mas o trabalho docente tem uma complexidade adicional: a maior parte do tempo de trabalho acontece em sala de aula, longe dos olhos de outros colegas mais experientes.
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